ЗКС
Общие положения
1. Минимальный допустимый возраст 18 мес.
2. По защитно-караульной службе проверяются навыки:
- выборка чужой вещи;
- охрана вещи отказ от корма (проверяются одновременно);
- задержание, защита дрессировщика и отношение к выстрелу (проверяются одновременно).
Описание выполнения навыков читать полностью...
Обучение собаки к спокойному отношению
Многие собаководы сталкиваются с такой частой проблемой, как излишняя «любовь» питомца к пробегающим мимо людям,проезжающим велосипедистам,катающимся на скейтах, лыжникам и т.д. Что же делать?
Одна из методик обучения собаки спокойному отношению к проезжающим велосепидистам,пробегающим людям и т.д.
Участвуют: хозяин , помощник хозяина, желательно не знакомый собаке человек (для начала одна штука, затем количество желательно увеличить). Море вкусностей в качестве поощрения, то, что собака ест редко, но любит больше всего (кусочки сыра, колбасы, мяса или сухого корма). Место проведения занятий: пустынное место, желательно без других людей и любых, отвлекающих собаку или вас элементов.
читать полностью...
Дрессировка собак с учетом условий их выращивания
Важное значение в успешной дрессировке собак имеет учет особенностей их выращивания и воспитания.
Эти условия отражаются на формировании преобладающих реакций поведения, выносливости, втянутости и состоянии физического развития. Правильная воспитательная дрессировка значительно облегчает последующую выработку условных рефлексов и формирование устойчивых навыков при служебной дрессировке. читать полностью...
Дрессировка собак с учетом возраста и пола.
Собаки
разного возраста при однотипности высшей нервной деятельности и одинаковой преобладающей реакции требуют различного подхода к дрессировке. У молодых собак нервная система недостаточно окрепшая, и они чаще могут проявлять пассивность, боязнь и трусость на раздражители большой силы. Старые собаки, как правило, имеют нежелательные связи, у них новые условные рефлексы образуются с большим трудом и требуется время на затормаживание нежелательных привычек. Лучше всего дрессируются собаки в возрасте от одного до двух лет. читать полностью...
Дрессировка собак с различным типом ВНД Индивидуальный подход
Дрессировка собак с различным типом высшей нервной деятельности.
Каждая собака уникальна и имеет только ей присущие свойства нервной системы.Поэтому важно до начала дрессировки определить к какому типу относится ваша собака и построить дрессировочный процесс исходя из этого.
Дрессировка собак подвижного (сангвинического) типа.
Собаки этого типа хорошо поддаются дрессировке к различным видам службы. Условные рефлексы, положительные и отрицательные, образуются легко и быстро, навыки отличаются стойкостью и динамичностью. При дрессировке соблюдается общая методика выработки навыков. Основной метод дрессировки — контрастный. Различные рабочие нагрузки по времени и трудности меньше утомляют собаку. Поэтому для собак этого типа подходит комплексирование разнообразных приемов на одном занятии. читать полностью...
Приучение собаки к движению по буму
В состав общего курса дрессировки входит движение собаки по буму при одновременной подаче собаки команды"Вперед"
Приучение собаки к движению по буму /бревну/ проводится параллельно с упражнениями по преодолению других препятствий. Учебный бум представляет собой бревно (доску) длиною 5 — 6 метров, положенное на два столба высотой до одного метра. К концу бревна приставляются наклонные доски. Поверхность бревна для первоначальных упражнений должна быть плоской.
Первоначальные упражнения рекомендуется начинать с движения по доске, бревну, лежащим на земле. читать полностью...
Эффективная дрессировка собаки
Что такое эффективная дрессировка собаки и от чего зависит эффективна дрессировка или нет.Что необходимо соблюдать при дрессировке собаки.
Для эффективной дрессировки необходимо:
1.Создание доминирующей мотивации, на основе которой будет формироваться навык (пищевой, игровой, оборонительной и т.п.).
2.Максимальное обеднение дрессировочной обстановки на начальной стадии обучения.
3.Поддержание взаимного интереса между дрессировщиком и собакой. Эмоциональная похвала, каждой хорошо исполненной команды.
4.Взаимные объяснения между дрессировщиком и собакой возможны лишь в том случае, если между ними есть своеобразный «языковой» контакт. Поэтому собака слушается не каждого человека,даже при знакомых командах, а только того, кто ее непосредственно дрессирует.При формировании каждого нового навыка этот «язык» (жестов, интонаций, команд и пр.) обогащается новыми элементами. читать полностью...
Эмоциональное состояние собаки при дрессировки
В процессе обучения собаки при формировании того или иного навыка она достигает не только того результата, который удовлетворяет ее биологическую потребность. У животного появляется и вполне определенное эмоциональное состояние – а это тоже результат!
Согласно биологической теории эмоций П.К Анохина, эмоции и их качество определяются совпадением или рассогласованием между ожидаемым и получаемым результатами в процессе целенаправленного поведения.
При совпадении программируемого результата с реально достигнутым возникает положительная эмоция, при несовпадении – отрицательная. читать полностью...
Механический метод отработки команды"Сидеть"
Методы дрессировки можно классифицировать, как те или иные способы воздействия напотребностно-мотивационную сферу деятельности животных. Охарактеризуем основные из них.
1.Механический метод. У собаки формируется сначала пассивное, а затем активное избегание неприятных воздействий со стороны дрессировщика. Ярким примером этого метода является процедура отработки навыка хождения рядом с помощью рывков поводком. читать полностью...
Цель дрессировки
Цель и сущность дрессировки заключается в выработке у животных условных рефлексов, необходимых для управления их поведением при использовании в работе . Такое понятие о дрессировке стало конкретным и понятным, в практической деятельности дало возможность изучить закономерности образования и проявления условных рефлексов у животных и успешно применять их в практике дрессировки и применения. читать полностью...
